煤基清潔能源公司：黨建工作項目化 奮力轉型出雛型

煤基清潔能源公司黨群工作部始終圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重。在此過程中，為了將學習、考試、實踐等緊密結合在一起，形成一個系統性的理論學習格局，按照讀原文、學原著、悟原理，做到真學真懂真信真用，該黨群工作部建立了“學、考、思、論、用”閉環管理機制，對各基層黨支部形成良好的促進作用。

“‘學、考、思、論、用’機制是從去年6月份開始試運行，由煤基清潔能源公司黨委牽頭，在公司黨委，包括基層黨支部試運行1年之久，是一個整體的評價機制，就是把之前各自為政的模塊整合集成到一起?！畬W’是我們每個月會有一些學習型的內容，我們把它納入到公司黨委的學習計劃中，結合公司實際，每個月定期給中心組，包括各基層黨支部下發學習計劃，各單位按照學習計劃進行學習?！泵夯鍧嵞茉垂军h群工作部副部長王海軍告訴記者。

“考”是為了充分檢驗學習效果，公司每個月要組織一次黨員理論知識測試，對黨員的學習效果進行評價，還要求各基層黨支部自助開展一部分的學習測試，進一步促進學習效果，達到以考促學的目的?！八肌笔峭ㄟ^學習以后，結合自身的實際工作進行問題思考、找準短板弱項、提出改進辦法的過程?！罢摗笔峭ㄟ^召開三會一課或者專題研討會等形式，對學習內容進行集中探討，從而進一步激發思想深處的思考，也是對“思”的進一步強化（每個月至少討論一次）?！坝谩笔峭ㄟ^前面4個步驟來激發黨員干部在實際工作過程中的動力，“以真金白銀論英雄”“以工作效能論干部”進行“用”的評價。

“‘學、考、思、論、用’機制試運行以來，像儀表黨支部、合成黨支部在這方面的運行就比較緊密，他們在‘學’上創新方式，線下學，每個月的三會一課上進行集中研討，更好地促進了黨員在集中學習這塊的吸收。這兩個黨支部在‘用’上也是創新方式方法，每一名黨員形成一個戰斗堡壘作用，在急難險重的事情上充分發揮黨員應有的先進性，這是對‘用’的深刻體現?！蓖鹾＼姼嬖V記者。

“學、考、思、論、用”機制作為一種管理手段，通過對黨員學習的全過程進行綜合性評價，充分促進黨員理論學習的積極性，形成具有層次性、系統性、立體性的理論學習格局，有效地推動了黨員干部理論教育工作。煤基清潔能源公司目前共有20個黨支部，其中包括17個本部黨支部和3個合資單位黨支部。

王海軍告訴記者，“這個綜合評價機制使理論和實踐相互促進、相輔相成，有效克服了“兩層皮”現象；使黨員干部理論學習更具有層次性、系統性、立體性。尤其自黨史學習教育以來，該評價機制的運行更好地促進了黨史學習教育走深走實?！?/p>

（文/圖 張京 郭強）

責任編輯：郝佳麗